Οι μαθητές της Δ΄ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με επίκεντρο την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα της Περαίας. Μέσα από πέντε θεματικές ενότητες, τα παιδιά εξερεύνησαν την προσφυγική προέλευση της περιοχής τους, την ετυμολογία του ονόματός της και τη στενή της σχέση με τη θάλασσα. Διεξήγαγαν ενεργά συνεντεύξεις με οικεία πρόσωπα και επίσημα με τον κο. Τροκάνα, υλοποίησαν εθελοντικό καθαρισμό του παραλιακού μετώπου και δημιούργησαν ένα ψηφιακό βίντεο, συνδέοντας το παρελθόν με το μέλλον. Συνολικά, ανέδειξαν μια δημιουργική προσέγγιση της τοπικής ιστορίας της Περαίας, η οποία συνετέλεσε επιπλέον στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και της κοινωνικής ευθύνης. Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά!!